Erworbenes Wissen anwenden

Unterrichtssequenz 3 – Schluss

Arbeitsaufgabe für Schüler*innen

Expert*innendiskussionen

Anknüpfend an die in diesem Modul behandelten Inhalte kann jetzt eine Expert*innentagung zum Thema „Die digitale Schule der Zukunft“ abgehalten werden. Dazu können die Schüler*innen als Vertreter*innen unterschiedlicher Positionen (Eltern-, Lehrer*innen- und Schüler*innenvertretung, Privatwirtschaft, Bildungsministerium) diskutieren und einen Maßnahmenkatalog erarbeiten.

Arbeitsaufgabe für die Schüler*innen

Maßnahmen für eine partizipative Schul- und Klassenkultur

Je nach den im Rahmen des Unterrichts kennengelernten Maßnahmen können die Schüler*innen für ihre Klasse oder Schule Maßnahmen andenken, diskutieren und umsetzen. Etwa die Einrichtung eines Moodle-Bereichs, die Einführung von Abstimmungsprozessen über mentimeter.com, eine digitale Anzeigetafel über padlet.com etc.

Arbeitsaufgabe für die Schüler*innen

Planspiel: Eine Petition einreichen

Ausgehend von einem selbstgewählten Problem könnten Schüler*innen eine Online-Petition für ein Thema entwerfen und per Plattform umsetzen. Umgekehrt könnten die Schüler*innen laufende Online-Petitionen auswählen, vorstellen und anschließend, etwa in Pro-/Kontra- oder Debattierformaten, für oder gegen dieses Thema Stellung beziehen. Anschließend soll jede*r selber entscheiden können, ob er*sie das Anliegen unterstützen will oder nicht.