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Archiv des Startseiten-Blogs
"Israel? Bitte ein anderes Thema!"
Dirk Lange und Alexandra Amante plädieren in einem Kommentar der anderen im Standard, ausgehend von der Behandlung des Israel-Palästina-Konflikts in der Schule, für ein Unterrichtsfach Politische Bildung, dass dieses und ähnlich komplexe Themen in all ihrer Kontroversität aufgreifen kann.
mehrBeitrag auf erwachsenenbildung.at: Baustelle kritische Medienbildung in Wien
Das Team des Projekts 3G gegen Verschwörungstheorien: gesehen, geprüft, gekontert, durchgefürt von Institut für Konfliktforschung (IKF) und Demokratiezentrum Wien, stellt seine Arbeit auf der Website erwachsenenbildung.at vor.
mehrTagung Radikale Demokratiebildung – Programm
Das Programm der 5. Vienna Conference On Citizenship Education, organisiert in Kooperation mit Oliver Marchart und Werner Friedrichs, ist nun veröffentlicht! Die Tagung findet am 22. und 23. Juni 2023 in der Sky Lounge der Universität Wien statt.
mehrNeue Unterrichtsbeispiele: Geschlechtergerechtigkeit und Gleichstellung
Im Auftrag des Bildungsministeriums hat das Demokratiezentrum Wien 28 Stundenplanungen für Primar- und Sekundarstufe gestaltet. Sie orientieren sich am Grundsatzerlass „Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung“.
mehrNeuerscheinung: Perspektiven diskriminierungskritischer Politischer Bildung
Die Autor*innen des Sammelbandes betrachten das Thema Diskriminierung aus der Sicht einer diskriminierungskritischen Politischen Bildung und aus einer Vielfalt an fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Perspektiven.
mehrCall for Papers: Radikale Demokratiebildung. Demokrat:in-Sein|Demokrat:in-Werden im Horizont postfundamentalistischer Demokratietheorie und -bildung
Die 5. Vienna Conference On Citizenship Education, organisiert in Kooperation mit Oliver Marchart und Werner Friedrichs, widmet sich dem Thema Radikale Demokratiebildung. Sie findet am 22. und 23. Juni 2023 in der Sky Lounge der Universität Wien statt. Einreichungen sind bis 1. April 2023 möglich!
mehrNeuerscheinung: Intersektionalität in der Politischen Bildung – Entangled Citizens
Der Sammelband untersucht den Begriff Intersektionalität in seiner Verbindung zur Bildungsarbeit. Er präsentiert theoretische Überlegungen, empirische Erkenntnisse und didaktische Potenziale unterschiedlicher Forschungshintergründe.
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