Die Inhalte dieses Lernmoduls richten sich, im Unterschied zu anderen Lernmodulen, direkt an Schüler*innen und sollen von diesen selbst erarbeitet werden. In für Schüler*innen verständlicher Sprache wird die Entwicklung der Demokratie in Österreich im 20. Jahrhundert Kapitel für Kapitel vorgestellt.
Die Lehrperson sollte die Inhalte mit Methoden kombinieren, um eine nachhaltige Erarbeitung der Inhalte zu ermöglichen. Beispielsweise kann auf Basis der Inhalte von den einzelnen Lernenden ein Lapbook, wie es in der Methodensammlung näher beschrieben wird, erstellt werden. Das Lernmodul kann auch als Recherchequelle für die Schüler*innen zur Erstellung eines lebendigen Zeitstreifens zur Demokratieentwicklung in Österreich dienen.
Mögliche unklare Begriffe sollten im Vorfeld mit der gesamten Klasse geklärt und dazu eine Begriffssammlung inklusive Erklärung erstellt werden. Am Ende jeder Seite findest du hierfür auch ein Lexikon mit für den Beitrag relevanten Begriffen. mehr
