Didaktische Hinweise

Didaktische Hinweise zum Lernmodul „Entstehung der Demokratie in Österreich“

Das vorliegende Lernmodul ist so konzipiert, dass die Schüler*innen alle Texte, Bilder und Grafiken mit den dazugehörigen Arbeitsaufgaben eigenständig bearbeiten können. Dies kann entweder während der Unterrichtszeit oder als Vorbereitung für den Unterricht zuhause gemacht werden. Dazu erforderlich sind Computer und eine Internetverbindung. Alternativ können die Texte und Bilder ausgedruckt als Unterrichtsmaterial verwendet werden.

Um die Erarbeitung erfolgreich zu gestalten ist der richtige Methodenmix von Bedeutung. Die Unabhängigkeit der Kapitel ermöglicht eine arbeitsteilige Gruppenarbeit, bei der jede Gruppe ein Thema ausarbeitet und im Anschluss den anderen präsentiert. Auch die Erstellung eines Lapbooks, wie es in der Methodensammlung näher beschrieben wird, durch die Lernenden ist eine Möglichkeit. Das Lernmodul kann auch als Recherchequelle für die Schüler*innen zur Erstellung eines lebendigen Zeitstreifens zur Demokratieentwicklung in Österreich dienen.

Eventuell unklare Begriffe sollten im Vorfeld mit der gesamten Klasse geklärt und dazu eine Begriffssammlung inklusive Erklärung erstellt werden. Als Basis hierfür kann das Lexikon des Lernmoduls verwendet werden.

Arbeitsfragen

Jedes Kapitel enthält am Ende sogenannte „Arbeitsfragen“, die sich auf die davorstehenden Inhalte und das Verständnis derselben beziehen. Sie können von den Schüler*innen zur Selbstkontrolle verwendet werden oder beispielsweise Basis für ein von Schüler*innen erstelltes Lernbuffet sein.

Lehrplanbezug des Lernmoduls „Entstehung der Demokratie in Österreich“

Das Online-Lernmodul „Demokratieentwicklung“ richtet sich an Schüler*innen der 8. Schulstufe aller Schultypen. Es korrespondiert mit folgenden Lehrplänen und Unterrichtsfächern:

  • Unterrichtsfach „Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung“, 8. Schulstufe AHS-Unterstufe/HS/KMS/NMS:
    Modul 3: Demokratie in Österreich in historischer Perspektive
  • Unterrichtsprinzip Politische Bildung

Lernziel  des Lernmoduls „Entstehung der Demokratie in Österreich“

Die Schüler*innen erwerben Basiskenntnisse zur politischen Geschichte Österreichs im 20. Jahrhundert und deren politische Herrschaftsformen (Monarchie – Diktatur – Demokratie). Sie sollen sich kritisch mit Herrschaftsstrukturen auseinandersetzen und historische und politische Entwicklungen, insbesondere die Demokratieentwicklung, verstehen lernen.