Zunächst wird im Klassenverband darüber nachgedacht, welche Mitbestimmungs- und Mitwirkungsrechte die Schüler*innen derzeit haben und die Ergebnisse werden auf einem Plakat für alle sichtbar eingetragen. Im Anschluss wird erhoben welche Mitbestimmungsrechte die Schüler*innen gerne hätten. Für die Erhebung, die im Anschluss auch auf dem Plakat eingetragen werden soll eignet sich beispielsweise die Methode „Stellung beziehen“.
Arbeitsaufgabe für Schüler*innen
- Überlegt euch anhand der angeführten Bereiche (siehe Plakatvorlage/Arbeitsblatt), welche Mitbestimmungsmöglichkeiten ihr derzeit in der Schule habt bzw. welche Mitbestimmungsmöglichkeiten ihr gerne hättet.
→ Plakatvorlage/Arbeitsblatt: Mitbestimmungsmöglichkeiten in der Schule