Simple-Show

Funktion

→ Produktion / Vertiefung

Ablauf

Eine Simple-Show ist ein Erklärvideo und verdeutlicht komplexe Inhalte einfach und anschaulich. Wie in einem Lernvideo wird der Sachverhalt verständlich aufbereitet und optisch ansprechend präsentiert. Diese Videos lassen sich auch ganz einfach selbst drehen. Dafür gibt es mehrere Optionen:

Die Arbeitsanweisung lautet, das Thema so aufzubereiten, dass diejenigen, die dieses Video sehen, wissen, was der Begriff XY bedeutet, wie Prozess XY abläuft, welche Zusammenhänge zwischen X und Y erkennbar sind etc. Beim Erstellen des Videos sind keine kreativen Grenzen gesetzt. Es können im Vorfeld Beispielvideos gezeigt und die Links weitergegeben werden, die Beispielvideos oder Erklärungen beinhalten. Es kann gemalt, geschrieben und gefilmt, der Bildschirm aufgezeichnet und ein Video online erstellt werden.

In einem ersten Schritt teilen sich die Schüler*innen in Gruppen auf, idealerweise à 3–4 Personen. In den Gruppen wird nun eine Vorgangsweise beschlossen, die Inhalte werden recherchiert (hier können die Lehrenden nochmals Hilfestellung geben) und eine Methode wird festgelegt. Danach kann das Drehbuch geschrieben, alles zum Abfilmen vorbereitet und das Video schlussendlich aufgenommen werden. Im Anschluss daran sollen die Schüler*innen die Videos in der Gruppe präsentieren. Hierfür können die Videos mit dem Handy auf den Computer übertragen oder in eine Cloud (z.B. Dropbox, Google Drive, OneDrive) hochgeladen werden. Wichtig ist es hier, dass die Videos der Teilnehmenden wertgeschätzt werden, bevor es zu einer Gruppendiskussion über die Inhalte des jeweiligen Videos kommt. Feedback sollte immer in Form des sogenannten Feedback-Burgers (positiver Einstieg, Kritikpunkte, positiver Abschluss) vorgebracht werden. Im Anschluss daran kann im Plenum diskutiert werden, was nun allen Videos gemeinsam war, welche Umsetzungsideen sehr/weniger gelungen waren, was besonders bedeutsam war und was die Lehrenden gerne ergänzen würden.

Variation

Alternativ kann die Lehrperson auch Bilder, Texte usw. im Vorhinein anfertigen und an die Gruppen austeilen. Mit diesem Material sollen die Schüler*innen dann ein kurzes Video mit dem Handy drehen (z.B. eine Präsentation einer Bildanalyse). Dies kann schon in 30 Minuten erledigt werden. Für die aufwendigere Arbeit muss den Gruppen ein bis drei Stunden, vielleicht auch über mehrere Einheiten immer wieder Zeit gegeben werden oder das Projekt wird zum Teil als Hausaufgabe durchgeführt.