Funktion
→ Einführung
→ Input / Erarbeitung
Ablauf
An das Gesellschaftsspiel des gleichen Namens angelehnt, werden beim Tabu Begriffe erklärt, ohne bestimmte Wörter dafür zu verwenden. Schüler*innen werden in zwei Gruppen geteilt; der*die erste Spieler*in erhält einen der vorbereiteten Begriffe und versucht, ihn den anderen Mitgliedern seiner*ihrer Gruppe innerhalb einer bestimmten Zeit zu beschreiben. Das andere Team stoppt und kontrolliert, ob Tabu-Wörter verwendet werden.