Amesberger, Helga/Goetz, Judith/Halbmayr, Brigitte/Lange, Dirk (Hg.) (2021)
Erschienen in der Reihe Citizenship. Studien zur Politischen Bildung
Ausgangspunkt des Sammelbandes ist die nationalsozialistische Verfolgung von Menschen, die als „Asoziale“ stigmatisiert wurden. Anhand dieses Referenzrahmens wird den Kontinuitäten dieser Stigmatisierung in aktuellen Diskursen und Bildern von „Asozialität“, „Arbeitsscheu“ oder „amoralischem Lebenswandel“ nachgegangen. Es wird die Frage thematisiert, inwiefern aktuelle Debatten über Armut, Bettelei, „Sozialmissbrauch“, Obdachlosigkeit und Migration im Nationalsozialismus Anleihen bei historischen Denkmustern nehmen, und welchen Beitrag Politische Bildung zur Bearbeitung davon leisten kann. Mit vertiefendem Blick auf aktuelle Abwertungen von Bettler*innen, Sinti*zze und Rom*nja, Behinderte sowie Obdachlose werden die historischen, ideologischen und politischen Hintergründe und Kontinuitäten analysiert und Möglichkeiten der Thematisierung im pädagogischen Kontext skizziert.