Funktion
→ Input / Erarbeitung
→ Produktion / Vertiefung
→ Wiederholung
Ablauf
Die Schüler*innen lesen einen umfassenden Input-Text. Anschließend werden Kleingruppen gebildet, die sich auf ein Teilthema des Textes einigen (hierbei sollte darauf geachtet werden, dass jedes Teilthema durch eine Gruppe abgedeckt wird). Die Gruppen erstellen nun kreative Arbeitsblätter zu ihrem Teilthema (inklusive Lösung), wobei die Lehrperson auch Vorschläge geben kann:
- Kreuzworträtsel (Es gibt Online-Generatoren für Kreuzworträtsel, wie z.B. xwords-generator.de.)
- Karikatur-Analyse
- Quiz (alternativ kann auch ein Online-Quiz erstellt werden z.B. mit kahoot.com)
- Steckbrief
- Zeitstrahl
- Lesetexte (z.B. kurze „Was wäre, wenn“-Geschichten)
Die Arbeitsblätter werden anschließend auf einem Tisch aufgelegt, wobei die Schüler*innen sich selbst aussuchen können, welche Arbeitsblätter sie in Einzelarbeit ausarbeiten möchten. Die Lehrperson legt dabei fest, wie viele Arbeitsblätter erledigt werden müssen.