Demokratiemodelle und politische Partizipation

Der Einstieg in das Thema erfolgt mittels einer Reflexion, in der sich die Schüler*innen ihr Verständnis von Demokratie bewusst machen. Ihre eigenen Vorstellungen werden mit Aussagen anderer Schüler*innen mit Hilfe eines Plakats kontrastiert.

In weiterer Folge erarbeiten und vertiefen die Schüler*innen ihr Wissen über Demokratie und Partizipation mittels internetbasierter Arbeitsaufträge (Webquests). Die Ergebnisse der Ausarbeitungen könnten beispielsweise anhand einer Simple-Show präsentiert werden. In all diesen Sequenzen werden die Schüler*innen angeregt, persönlich Position zu beziehen und diese zu begründen.

In einer abschließenden Diskussion beschäftigen sich die Schüler*innen mit Möglichkeiten zur politischen Partizipation. mehr

Das Lernmodul richtet sich an Schüler*innen der 7. Klasse AHS und korrespondiert mit dem Kompetenzmodul 6 für das 6. Semester (7. Klasse) des Lehrplans der AHS.

Schüler*innen erfahren mehr über die Voraussetzungen und verschiedenen Formen von Demokratie. Sie lernen die Qualität von Demokratie zu beurteilen und damit Demokratien von undemokratischen Systemen zu unterscheiden. Es soll den Schüler*innen bewusst werden, in welcher Form sie an politischen Entscheidungen partizipieren bzw. politische Prozesse mitgestalten können. mehr